La Maestría en Gestión del Patrimonio Cultural, en modalidad virtual, es un programa de posgrado diseñado para ofrecer una formación integral en la gestión del patrimonio cultural. Su objetivo es formar profesionales de distintas disciplinas para realizar acciones orientadas a difundir el valor del patrimonio cultural y su problemática, a fin de captar voluntades que permitan su protección, conservación y recuperación. Al completar y aprobar el plan de estudios, así como la sustentación de la modalidad de trabajo de grado, se otorgará el título de Magíster en Gestión del Patrimonio Cultural.
- •Pertinencia: identifica las necesidades, características y requerimientos de la gestión del patrimonio cultural para orientar el actuar de los futuros profesionales.
- •Relevancia: es fundamental para formar profesionales capaces de difundir, proteger y gestionar el patrimonio cultural, asegurando su conservación y recuperación a través de un enfoque interdisciplinario.
Impacto: el programa busca un impacto positivo en la preservación de la identidad cultural y el desarrollo sostenible. - •Modalidad: 100% virtual. Ofrece accesibilidad nacional e internacional, flexibilidad, ahorro económico y una experiencia de aprendizaje interactiva.
Dirigido a historiadores, arqueólogos, gestores culturales, arquitectos, artistas, comunicadores sociales, conservadores, restauradores de arte, profesionales en administración, turismo, educadores, músicos, licenciados en humanidades y ciencias sociales, abogados, empresarios del sector cultural, funcionarios públicos - privados, gestores de políticas culturales y demás interesados en la gestión del patrimonio cultural.
NUESTROS OBJETIVOS ACADÉMICOS
(Perfil de Egreso)
El egresado de la Maestría en gestión del patrimonio cultural de la Universidad de Boyacá, está comprometido con la salvaguarda, conservación y gestión del patrimonio; capaz de liderar, organizar y planificar proyectos de gestión patrimonial con creatividad en equipos multidisciplinares.
NUESTROS OBJETIVOS DE
EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
- •Participación comunitaria: La participación de las comunidades en decisiones y proyectos de patrimonio asegura una gestión inclusiva y sostenible, fortaleciendo la protección y valoración del patrimonio.
- •Proyectos académicos: Los proyectos liderados por estudiantes y docentes, mediante convenios y convocatorias, aplican conocimientos prácticos y generan impacto positivo en la comunidad.
- •Articulación con el sector externo: Alianzas con museos y centros culturales, participación en redes profesionales, y proyectos de investigación aplicada promueven la proyección social y fortalecen la relación con actores externos.
- •Proyección social y formación integral: La proyección social fomenta la formación integral de profesionales comprometidos y éticos, preparados para contribuir de manera efectiva a la sociedad.
El Magíster en Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad de Boyacá contará con las competencias de:
- •Formular proyectos de patrimonio cultural tangible e intangible a partir de necesidades y problemáticas específicas.
- •Gestionar proyectos patrimoniales con comunidades específicas para reconocer su atribución de valores.
- •Difundir proyectos de gestión a través de la investigación para salvaguardar el patrimonio cultural.
El Magíster en Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad de Boyacá contará con las competencias de:
- •Formular proyectos de patrimonio cultural tangible e intangible a partir de necesidades y problemáticas específicas.
- •Gestionar proyectos patrimoniales con comunidades específicas para reconocer su atribución de valores.
- •Difundir proyectos de gestión a través de la investigación para salvaguardar el patrimonio cultural.
Homologación de las asignaturas de la Especialización en gestión del patrimonio cultural de la Universidad de Boyacá hacia los 2 primeros semestres de esta maestría.
Homologación de las asignaturas de la Especialización en gestión del patrimonio cultural de la Universidad de Boyacá hacia los 2 primeros semestres de esta maestría.
Las investigaciones de los estudiantes y docentes tienen como objetivo la generación de publicaciones (ensayos, artículos, ponencias y libros), que aporten al nuevo conocimiento de la gestión del patrimonio cultural.
El componente de investigación permite al estudiante reflexionar e indagar sobre la manera en que la gestión puede aportar a la solución de la problemática del patrimonio; se desarrolla durante los 3 semestres, terminando en el tercer semestre con el trabajo de grado, el cual vincula lo investigado con un proyecto de gestión real.